Öğrenme etkinliklerine yüz yüze katılma imkânı olmayan öğrencilerin çevrimiçi olarak, diğer öğrencilerin ise yüz yüze olarak katıldığı eğitim yaklaşımıdır. Harmanlanmış öğrenme yaklaşımında çevrimiçi ve yüz yüze öğrenenler aynı bireyler olabilirken, hibrit öğrenme yaklaşımında farklı bireyler olabilir.